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善用引导方式鼓励孩子认错
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要了解孩子为什么不肯认错,必须从他的年龄、认知与家长的教养方式等层面来探讨。当孩子认知能力不足时,是非对错的观念也不够,相对地,就容易犯下许多无心之过。而家长本身的心态,以及所采取的教育方法,也会影响孩子犯错后的态度。

想要让宝贝乖乖认错,却又怕伤害到他的自尊心?只要善用引导方式,您也可以教出勇于认错的好孩子!

  认错=学会认识错

  “小明,你把爸爸的杯子打破了,快说对不起!”一般家长在孩子犯错时,常希望他当下就能承认过错,但这样的想法是完全不正确的。不论孩子是无心或刻意犯错,父母都应探究其行为原因、时机、年龄与认知是否足够,再从错误中去修正内容。家长要知道孩子到底错在哪,并非仅看到他的言行表现,而应着重于其背后意义。

  认错应是让孩子“学会认识错”,而从认识错到承认错,中间的铺陈很重要。家长宜以适当的方式引导,才不会让孩子的自信心受损,或是有负面形象介入。以孩子乱丢杯子为例,事件发生后,家长应先抱住他,并告诉他:“爸爸是爱你的,但是爸爸要让你了解这是怎么回事。你丢杯子,是因为心情不好呢?还是想要玩它,试试杯子坚不坚固?”先给予孩子温暖的拥抱,再慢慢引导他说出行为动机,让他知道错不代表不好,只是该言行举止不被允许,或者是不恰当的。

  教养方式VS认错态度

  1、 威权式

  孩子做错事时,若家长采取威吓的方式来对待他,孩子会担心、害怕受到爸爸妈妈的惩罚,因而更不敢承认错误。卢雯月表示,在威权教养方式下成长的小孩,大部分会逃避自己的过失,因为他们已经想到认错后会遭受严厉责难,心生恐惧下,便选择隐藏或说谎。

  2、 溺爱式

  现在家庭普遍都是双薪制,家长平时忙碌,无暇陪伴孩子,因此多半怀有一种补偿心理,对于孩子所要求的,总是极力满足,使得家里的小宝贝成了无法无天的小霸王。家长一旦宠坏了孩子,当他做错事时,便选择纵容或视而不见的溺爱方式,孩子在不觉得自己有错的情况下,当然更不愿意认错了。许正典表示,家长若是采溺爱式教育,会让孩子变得比较没有同理心,更易混淆他的是非价值观,当父母对错误行为没办法即时修正时,孩子容易一错再错,变成“知错不能改”的个性。

  在溺爱环境下成长的孩子,对于喜欢的东西都想占为己有,即使是别人的东西,他也想抢过来,这样的恶习,不只让孩子的人际关系变差,父母的管教也会更加困难。

  3、 民主式

  如果家长的管教方式是很民主的,孩子不肯认错,很有可能是因为他年龄小,看不出来自己错在哪里,也可能孩子还在气头上,心情还没平复;这时家长应先安抚孩子的情绪,再慢慢和他谈刚刚所发生的事情。民主的父母,孩子大多愿意和家长诚实说出自己的想法,并为错误道歉,因为孩子知道,爸爸妈妈是可以沟通的,只要据实以报,父母不会对他拳脚相向或是随意辱骂。
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